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参加每场招聘会前，吴姗姗都会做很多准备工作。除了常规的简历制作和面试准备，她还给所有前来参加招聘会的企业“做体检”。“每次举办招聘会，我们学校都会提前5天左右公布参加招聘会的所有企业的名单，我会挨个给这些企业做背调。”公司官网是否有备案，企业的组织架构、人员构成，是否按时交税，企业参保人数规模多大，有没有劳动纠纷和债务纠纷……这些都是吴姗姗的考量标准。

浙江机电职业技术学院电气自动化专业学生江毅也已进入公司提前实习。自2月29日进入上海铁路局杭州供电段进行入职培训以来，体能训练、理论学习、实操训练……每天的日程安排得十分丰富，他乐在其中。“供电段负责铁路的牵引供电，铁路线路的检修维修，基本上碰到的电都属于强电。”江毅认为，从事高空作业及高压行业，岗前培训对新入职员工来说非常必要。

与上述两名同学不同，湖南理工职业技术学院智能制造学院“中联重科土方机械有限公司海外订单班”班长廖志勇没有参加招聘会，他去年12月就进入这家公司工作。“企业、学校和我们学生签订三方协议，大三学期实行‘4+6’机械方向培养实习模式：4个月在校理论实习，6个月赴中联重科土方机械公司企业实践学习。”实习期通过后，廖志勇将正式成为一名海外售后服务工程师，前往俄罗斯、印度、以色列等国家进行工程器械的售后维修工作。

“学校近3年的就业率逐年递增。”湖南理工职业技术学院智能制造学院党总支副书记赵奇说，该校2021年初次毕业去向落实率为85.83%，2022年增长为89.00%，2023年达到93.32%。其中，光伏发电技术与应用专业的就业率高达97.53%，光伏材料制备技术专业为96.39%，电气自动化技术专业为94.35%。

中青报·中青网记者梳理发现，顺应时代发展，专业调整紧跟市场需求的不只这一所学校。湖南理工职业技术学院也通过动态调整专业设置以及专业的招生名额，不断优化学校的专业结构，不仅紧密对接和适应行业产业发展，还参考相应专业的就业情况。比如，该校今年撤销动漫设计专业，新设室内艺术设计专业，因2023年工程造价专业就业不够理想，缩减了工程造价专业2024年的招生计划。

尽管后来有规模更大的企业向他抛来橄榄枝，但他还是选择了这家公司。“因为它成立时间并不长，一直在不断引进新能源领域新型技术，与公司同步成长会让个人成长得更快。”事实确实如此，不到两年的时间，朱帆多次被评为先进个人，职级已经升了一级。看着规模越来越大、技术越来越成熟、业务越来越广泛的公司，他很庆幸自己当时的选择，“未来我会继续在这个领域深耕，争取尽快能够独立完成项目”。

在对山东光伏上下游产业对人才的需求进行分析后，淄博职业学院今年同一家企业合作成立了光伏产业学院，首届招生30人，从光伏、储能等方面服务地方的新兴产业。淄博职业学院校企合作与就业指导中心主任李斌认为，“技术和生产工艺是不断变化的，企业作为人才的需求端，非常清楚行业产业的技术变化和技术人才的岗位需求及规格要求”，所以一定要让企业参与到人才培养方案和课程体系及标准的研制工作中。

“这两年明显感觉企业主动找学校定向要人的多了。”李斌说，山东作为工业大省，拥有全部41个工业大类，工业门类齐全、产业发展均衡。为服务国家战略和地区产业发展，淄博职业学院基本所有的专业都开设了订单班。从专业的设立，课程、教材、师资的互配，以及考核评价机制，都由企业和学校共同商定可以下单的足彩app，学生定期到企业实习见习。“一毕业就能上岗，真正实现了学校和企业的零距离，企业就更愿意要这种适应性特别强的学生。”李斌见过很多学生还没毕业就有好几家企业排队等着要。

“劳动强度大”和“入行门槛低”曾经是社会对职业院校学生就业岗位的普遍印象，但改变已经发生。“以制造业为例，现在来我们学校招聘的制造类企业对学生的专业技能有明确考核标准，提供的工作岗位不仅有一定的技术门槛，而且自动化程度比较高。”赵奇表示，随着科技的进步和产业结构的调整，这样的岗位整体越来越少。湖州职业技术学院艺术与时尚创意学院党总支副书记徐妍做调研时也去过很多企业的车间，上万平方米的厂房干净整洁，数台机器人可以辅助作业，工人的工作环境和强度得到了极大的改善。

“市场需求越刚性，市场需求越强烈，那你的职业前景越光明，别人为你更高付费的意愿就越大。”这是石家庄铁路职业技术学院招生就业处处长李振涛在给学生做就业辅导时常说的一句话。他教学生分析自己求职的职业岗位是否具有“技能长期性”，即分析这个岗位所要求的技能是否具有持续的需求、是否能够随着时间不断学习和适应新的变化、以及是否能够为个人的长期职业发展提供支撑。“这样避免部分大学生在就业过程中采取骑马找马的方式，简单选择入职，而影响后面的职业发展。”

很多企业在招收文科类专业时，更侧重于看文凭。顺德职业技术学院2021级社会工作专业学生吴佳青深知这一点。“提升学历可以让自己比同岗位的竞争对手更加突出，会更好就业。”她所在的专业一共有两个班级，每个班级39人，一半的同学选择了升学。吴佳青打算用一年半的时间完成工商管理的专升本学业，之所以选择跨专业，她坦言是因为管理大类比较好就业。